כדורגש מיועדת לילדים ובני נוער המתמודדים עם מגוון אתגרים רגשיים, חברתיים והתנהגותיים, וכן לילדים הזקוקים למרחב חווייתי ופעיל כדי לפתח את כוחותיהם ולרכוש כלים להתמודדות עם אתגרי היום־יום. התכנית מתאימה לילדים המתמודדים עם קשיים בוויסות רגשי, כעס והתפרצויות, מתח וחרדה, קושי בהתמודדות עם תסכול, דחיית סיפוקים וקבלת גבולות, וכן לילדים החווים ביטחון עצמי נמוך, דימוי עצמי ירוד, תחושת מסוגלות נמוכה או קושי בהתמודדות עם הצלחה וכישלון. כדורגש מעניקה מענה גם לילדים המתמודדים עם קשיים חברתיים, קושי ביצירת קשרים ובשמירה עליהם, תחושת בדידות או חוסר שייכות, קושי בהבנת מצבים חברתיים, התמודדות עם דחייה או לחץ חברתי, קושי בשיתוף פעולה, בפתרון קונפליקטים ובראיית נקודת המבט של האחר. המרחב החווייתי והדינמי של כדורגש מתאים במיוחד לילדים עם הפרעות קשב וריכוז (ADHD), קשיי למידה וקשיי התארגנות. ה־setting המובנה של כדורגש, המשלב תנועה ופעילות גופנית לצד גבולות ברורים, כללים, רצף פעילות וליווי מקצועי, יוצר עבור הילד סביבה המסייעת לו להתארגן, לווסת את עצמו ולהישאר חלק מהקבוצה. באמצעות המשחק וההתנסות הפעילה ניתן לעבוד בזמן אמת על שליטה בדחפים, דחיית סיפוקים, התמדה, תכנון, התמודדות עם תסכול וחיזוק תחושת המסוגלות והחוסן הרגשי. עבור ילדים שאינם מקבלים טיפול תרופתי, מכל סיבה שהיא, המבנה והמאפיינים של המפגש עשויים לספק סביבה תומכת ומחזיקה, המסייעת בהתארגנות ובוויסות במהלך הפעילות. התכנית אינה מהווה תחליף לטיפול רפואי או תרופתי כאשר הוא נדרש, אלא מעניקה מרחב טיפולי נוסף המותאם לצורכי הילד. עבור ילדים שחוו לאורך זמן קשיים, כישלונות או דחייה, עלולות להתפתח אמונות ותפיסות שליליות ביחס לעצמם וליכולותיהם. כחלק מהעבודה הטיפולית בכדורגש, ובשילוב עקרונות מעולם ה־CBT, אנו מזהים דפוסי חשיבה ואמונות שעולים באופן טבעי במהלך הפעילות ועובדים עליהם בזמן אמת. באמצעות הבניה קוגניטיבית, התנסות בחוויות חדשות וחוויות חוזרות של הצלחה והתמודדות, הילד יכול לבחון מחדש את האופן שבו הוא תופס את עצמו, לזהות את כוחותיו ולפתח בהדרגה תחושת מסוגלות, ביטחון וחוסן רגשי. כדורגש מעניקה מענה מותאם גם לילדים ובני נוער על הרצף האוטיסטי, בדגש על פיתוח מיומנויות חברתיות ותקשורתיות, הבנת מצבים חברתיים, גמישות, ויסות רגשי, שיתוף פעולה, התמודדות עם שינויים וחיזוק תחושת השייכות לקבוצה. התכנית מתאימה גם לילדים החווים קשיי הסתגלות, שינויים או משברים, לילדים הנוטים להימנעות או להסתגרות, ולילדים הזקוקים לחיזוק המוטיבציה, העצמאות, הביטחון והיכולת להביא את עצמם בתוך קבוצה. לצד ההתמודדות עם הקושי, העבודה בכדורגש מבקשת לזהות ולחזק את הכוחות והיכולות של כל ילד, לאפשר לו לחוות הצלחות משמעותיות ולפתח בהדרגה חוסן רגשי, ביטחון, מסוגלות ותחושת שייכות. ההתאמה לכדורגש אינה נקבעת רק על פי אבחנה, אלא מתוך היכרות עם הצרכים, הכוחות והמאפיינים הייחודיים של כל ילד.